当赏读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的读窗边的小豆豆有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读窗边的小豆豆有感1近日拜读了《窗边的小豆豆》一书，让我领略到巴学园和一般的学校不同。学校的教室是由废弃的“电车”做成的，同学们就在这些电车教室里上课。上课时没有固定的座位，喜欢坐哪里都可以;不同年级的也可以坐在一起;上课的内容是一开始就安排好的，想先上哪门课都可以，如果你非常努力，在上午就完成了一天的学习计划，下午就可以做自己喜欢的事，比如去寺庙或田野里散步看蝴蝶;每周都有两次涂鸦课，可以在大厅里随便乱画;每天午餐都必须有“山的味道”和“海的味道”;“巴学园”的运动会是校长自己策划的稀奇古怪的项目的运动会……
就是一所这样与众不同巴学园，这里的一切一切都是校长精心设计出来的，为的就是让每一个孩子都能在自尊自信的环境中去快乐地学习和生活。“巴学园”里的孩子，都是自信自强的，他们长大后都成了社会上有用的人才。就是这些我们看起来很不可思议的学校生活，遵从了孩子们的天性，培养了他们的爱好兴趣，增强了他们的自信心，让他们在各种有趣的活动中学会了做人做事的道理，掌握了各种各样的知识，培养了好习惯。小豆豆也就是在这样的环境中慢慢发生改变的，更改变了小豆豆的一生，使她成一个行为怪异的差生,一个让普通人无法接受的小女孩，竟然变成了一个好学生。现在的她已是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每一个角落;她还是世界上最有名的电视节目主持人，拥有观众数十亿;她被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性，她就是巴学园的奇迹。
巴学园的小林校长真是一个尊重孩子、细心呵护孩子的杰出教育家。小林先生热爱大自然，他希望孩子们尽可能地保持自然的性格。所以他能静静地倾听“小豆豆”四个小时的说话，给小豆豆充分的表达时间;他能从孩子的角度出发设计运动会的比赛项目，来激发一个残疾孩子的自信。正是在他的这种教育理念中，小豆豆逐渐的发生了变化。因为小林先生认为：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着优良的品质。他在成长的过程中，会受很多影响，有来自周围的环境，也有来自成人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护，把孩子们培养成富有个性的人。”小林校长对孩子没有惊讶没有呵斥没有嫌弃，有的只有尊重和理解，还有信任!
作为教师我们应该像小林先生那样走进儿童的内心深处;不断地发现他们特有的品质;给他们充分的空间去探索、观察、创造，把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子去观察与探索。而且还应像小林先生那样尊重儿童 ，用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签，使他们拥有光明的未来!
读窗边的小豆豆有感2今年暑假，我读了《窗边的小豆豆》这本书，让我感受很深。
这部作品的作者是黑柳彻字，日本作家，著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使，1984年，联合国的官员读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“再也没有比他更了解孩子的了”，因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上的第一位亲善大使。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校劝退后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的孩子，并因此奠定了她美好的一生。
《窗边的小豆豆》不仅给我带来了笑声与感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。该书已被破译成了33种文字，介绍到世界各地。英文版在美国出版时，《纽约时报》发表了两个整版的书评文章。
这本书里有“海的味道、山的味道”“电车教室”“韵律操”……这些都是小作者在巴学园度过的快乐时光。小林先生教会了小豆豆做人的道理。他曾说过：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让他们发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。”
这本书，对于我学习和课外知识的扩展有很大的帮助，我非常喜欢这本身，这是一本很有价值的书。
读窗边的小豆豆有感3《窗边的小豆豆》是日本女作家黑彻柳子的作品，书名中的小豆豆就是指她啦 ！这本书主要讲了黑彻柳子在巴学院的小学生活。结局有些伤感，巴学院在第二次世界大战中被德国的炮火给毁灭了。
巴学院的教室很有意思，是电车状的。巴学院的教室与中国的教室不同，教育方法了是独一无二的，老师先把一天的课程先写在黑板上。同学们爱上哪节课，就上哪节课。比如你喜欢物理，那你就上物理，不懂的可以问老师，老师会把你讲到懂为止。可是中国的学校不同，中国的学校比较正式，所以上课是有规矩的，一周的课是有预先安排的，也是有顺序的，然后每周就按这个顺序上。上课内容也是按课本上的顺序进行的。这样中国培训出来的学生比较均匀。而巴学院的学生则在某个课程上学习得比较深入。
巴学院的午餐也很意思，小林宗作老师叫大家带山的味道，海的味道，也就是带山里的菜，海里的菜。没有带海和山的菜的同学，小林宗老师会给他们煎几个海里的菜。这样做的好处是不会有人比谁的菜好，谁的菜寒酸，也不会有人挑食，在这方面，巴学院还是可以学习的。很有创意，让人自主思考。
《窗边的小豆豆》是一部带有教育性的书，非常适全老师和同学们看，从中很受启发。
读窗边的小豆豆有感4我非常喜欢看《窗边的小豆豆》这本书，它的作者是黑柳彻子，她小时候的小名就叫小豆豆。她在书中讲述了二战时期巴学园的美好与毁灭。描写了小豆豆在巴学园的快乐美好时光。黑柳彻子并没有用日记的格式，而是用自己小时候的回忆来记录往事。
小豆豆在原来的学校时，因为她的行为不符合学校的规矩，结果被学校开除了。她的妈妈帮她找到一个新的学校，没想到呀，她在新的学校成长为了一个快乐、懂事的孩子。这个学校就是巴学园。
巴学园里充满了对孩子们的理解、尊重、宽容和爱，也充满了孩子们的欢声笑语、成长和改变。电车教室、搭帐篷的礼堂、那些山里的、海里的、吃饭前的唱歌，还有自由选择的课程，这些都一直在我的脑海里浮现，也使我非常羡慕巴学园的小朋友们。书中还有一件事让我印象十分深刻：小豆豆在那一年的春天，第一天来到巴学园，校长鼓励小豆豆说了整整四个小时的话，而他一直都在认真倾听，不知疲倦。还有小豆豆，因为好奇而做出的各种令人发笑的事情，体现了她的天真和活泼可爱，也令我捧腹大笑。小豆豆在巴学园变得十分懂事，想尽各种办法，给家人最好的条件。巴学园的校长和老师用自己的爱心和特别的方式给了这些孩子们最大的成长空间、最快乐的时光和最好的爱。即使巴学园在战争中烧毁了，也给人们留下了无限的希望。
这本书写得非常生 ……此处隐藏2916个字……现居美国；天寺君为自卫队的中英医院致力临床检查的工作；大荣君为日本的东洋兰鉴定专家之一；朔子现为御茶水YWCA的小学英语老师。。。。。。九人中大多数都是有一份好工作的，至于小豆豆嘛，她是日本著名作家、节目主持人。看，在巴学园走下来的孩子们不都有一番事业吗？这不就证明了这样的教育方法是可靠的吗？
还是回到正文吧，书中讲的是一个因淘气，一年级就被退学的小豆豆后来在巴学园与同学们发生的一系列故事，这本书的优势不在于它的内容，而是教育最有可看性，所以我就不讲文中的故事，讲小林宗作校长与我的老师的不同。记得有一篇是全校师生去参加泰明的葬礼。这不是培养孩子的爱心与对朋友的敬重的优点吗？我们学校却从来没有这样的活动。还有小豆豆因为钱包掉进厕所向工人借了舀子而把里面的垃圾全部捞了出来，这种情况下，一些严厉的老师一定会大发雷庭，并训斥小豆豆，而校长却淡淡地说了句：“记得把这些垃圾放回原处”他没有严厉，而是和蔼。最有意思的是吃饭的时候，同学们先要唱一首“好好嚼嚼呀”的歌，再把“山的味道，海的味道”给呈现出来，吃完后还要说：“我吃过了”。这样的做法让孩子不会挑食，多么好的想法呀！
我多么的希望，中国所有的老师都能学习小林宗作校长的教育方法，能够让我们发挥自己的特长，朝着自己所喜欢的地方，去发挥，去努力，然后取得成功。这样，我相信我们中国的学生，肯定都会很变得很优秀。长大了为祖国出一份力量。
读窗边的小豆豆有感11在这个丰富多彩的寒假里，我从大大的书架里找到了一本书《窗边的小豆豆》，这本书是黑柳彻子写的。在不经意间我莫名其妙的喜欢上了它，几天下来，我便和书中的主人公—小豆豆结成了好朋友。
在安安静静的课堂上，活泼可爱的小豆豆突然站起来跑到窗前和小燕子说话，在课桌上画画，提一些稀奇古怪的问题，使老师十分头疼。最后小豆豆终于转到了巴学园。这是一所特殊的学院，令我不可思议。用电车做的教室，全校竟然只有五十个人。巴学园的教学方式虽然与其他学校不同，但是却让我非常羡慕。上课让大家自选科目，喜欢哪科就先钻研哪科。在阅读的过程中我还被小豆豆的举动逗的哈哈大笑。比如小豆豆的钱包掉在厕所里，她把粪坑里的东西全部都捞出来；小豆豆有次单臂吊在树上，校长走过来问它在干什么？她说她看见牛肉也是整天被挂着的，她今天也想做一回牛肉……第二次世界大战爆发了，巴学园被炸毁了……
读了这本书后仿佛让我亲身的感受到小豆豆的年幼生活，让我懂得了每个学校都将会是我们回忆童年趣事的好地方！
读窗边的小豆豆有感12我读了由日本作家黑刘彻子写的窗边的小豆豆这本书。非常值得一看!
这本书讲述了：作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在校长小林先生的爱护下，一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
本书告诉了我们：学习，不能只靠老师。要有主动性，自觉性。因为学习，不是给老师学的，也不是给父母学的，而是给自己学的。不能只靠老师和家长。而小豆豆的校长小林先生就是抓住了这一点。上课老师都不讲课，而是把当天要学的所有课程写到黑板上，让孩子从自己喜欢的课程学起。而且巴学园还会组织很多活动，在活动中让孩子学到课本中学不到的东西。
还有家长不能逼着孩子学，要让孩子学自己想学的东西。不能把孩子的喜好、理想扼杀在摇篮里。我就见过一个家长，把孩子天天关在家里，让孩子没完没了的写作业，有时候写不完还不让吃饭。这种情况在中国太多了。比如孩子喜欢画画，可家长非要孩子学钢琴。这就是把孩子的喜好扼杀在了摇篮里。
所以家长应该让孩子想学什么就学什么，不能强求。要培养孩子的自觉和主动。
读窗边的小豆豆有感13你们听说过窗边的小豆豆这本书吗？这是日本的黑柳彻子写的，每一位小朋友都爱看，我都看了好几遍了呢！想知道讲了些什么吗？那就让我来告诉你吧！
这本书讲述了作者——小豆豆，上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到了一个新学校——巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
其中有个故事“海的味道，山的味道”特别感人，让我看了又想看，你猜猜“海的味道，山的味道”会是什么呢？肯定猜不到吧。这是小豆豆在巴学园的中饭，海的味道指的是海鲜，比如：鱼，虾等。山的味道指的是在山上的食物，比如：白菜，鸡肉等，很有意思吧对不对?多么有趣的学校啊！我想如果我们学校也这样有趣，那该多好啊！很羡慕小豆豆呢！
爱迪生也像小豆豆一样被老师赶出过学校，后来爱迪生成为了对世界有巨大贡献的人。但是他们的童年难以让人想象，所以现在班级里成绩差的同学不用自卑，难说你以后会像爱迪生一样做出许多发明，可是成绩好的同学你也不用太骄傲，以后的事情很难说的。
读了这本书，我想到了我的童年和小豆豆有很多相似之处。小豆豆在电动车站，因为她第一次坐电车所以对什么都很好奇，甚至问售货员能不能开一辆电动车回家。在我小时候什么东西都很好奇。甚至对一颗小草也十分好奇。我先把小草摘下来，然后用剪刀把它剪成一段一段的，然后把它再放回土里去，看看还会不会长出来。我过一会去看一下，过一会去看一下心里很着急怎么还不长出来呢！过于好奇就会做出傻事。
这是一本有趣的书，你看了使你永远也忘不了的书；更重要的是这是一本可以寻找到童年的书，小豆豆的童年，与每个人的童年都很相似。
读窗边的小豆豆有感14寒假期间，我看了一本书，这本书的名字叫《窗边的小豆豆》，感触很深。
这本书里的主人公名叫小豆豆，她因为很淘气一年级就退学了，又来到一所新的学校，叫巴学园，这所学校与众不同，而且样子也不同，大门是两棵矮树建成的，废弃的电车来当教室。教室里先把司机的座位拆了，把黑板靠在玻璃上，再把长椅拆了，最后换成桌子和椅子。
小豆豆第一次来到巴学园，在校长室里一个人和校长说了二个小时的话，她很吃惊，因为再没有一个大人能听说这么久的话，而且小林先生（校长）还答应她成为巴学园的学生。他们上午上完课，下午就去九品佛散步呢。中午吃午饭时，校长先生还要求带“山的味道”和“海的味道”的盒饭，要是有一样缺了，校长夫人就会拿出一个鱼肉卷或者煮山芋。夜晚时候，还在礼堂搭帐篷睡觉。周末的时候，校长先生要组织大家到郊区去野餐。放暑假时，校长先生还要带大家去泡温泉。
我喜欢小豆豆，因为她能从以前的“坏孩子”变成“好学生”。我希望我们的学校也能像巴学园一样，学习内容那么丰富多彩，学习环境是轻松快快，老师能像巴学园的校长一样懂得信任、尊重孩子。
读窗边的小豆豆有感15如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！
我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩子的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
